PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENERAPAN METODE JIGSAW
Abstract
Abstrak
Pembelajaran dapat dilakukan secara individu maupun secara kelompok. Terdapat beberapa pendekatan atau metode dalam pembelajaran kooperatif, salah satunya adalah metode Jigsaw. Model pembelajaran “Kooperatif Jigsaw” yaitu suatu metode pembelajaran yang mengkondisikan siswa belajar dalam kelompok, bertanggung jawab atas penguasaan materi belajar yang ditugaskan kepadanya, kemudian mengajarkan bagian tersebut kepada anggota kelompok yang lain. Proses pembuatan media pembelajaran ini harus melalui tahapan analisa dan perancangan. Oleh karena itu, analisis dan perancangan akan dibuat dengan detail dalam dokumen perancangan, yang sering disebut dengan Spesifikasi Kebutuhan Perangkat Lunak (SKPL) dan dilanjutkan dengan pembuatan Deskripsi Perancangan Perangkat Lunak (DPPL). Metode pengembangan yang digunakan sesuai dengan unsurunsur yang terkandung di dalam jenis-jenis dokumen tersebut. Berdasarkan analisa dan perancangan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa sistem yang dirancang sudah menggunakan konsep dan tahapan pembelajaran dengan metode Jigsaw, sehingga dapat dijadikan media pembelajaran sebagai alat bantu pembelajaran.
Kata kunci: media pembelajaran, jigsaw, spesifikasi kebutuhan, deskripsi perancangan
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ehlers, U.-D. 2007. “Quality Literacy-Competencies for Quality Development in Education and e-learning”. Educational Technology & Society, 10 (2), 96-108.
Gasong, D. 2009. Model Pembelajaran Konstruktivistik Sebagai Alternative Mengatasi Masalah Pembelajaran. Penelitian (tidak diterbitkan). PPs Teknologi Pendidikan, UNJ Jakarta.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran. Bandung: PT Rajagrafindo Persada.
Santyasa, IW. 2009. Metode Penelitian Tindakan Kelas, Pengembangan, Korelasional, Kausal Komparatif, dan Eksperimen. Makalah. Lembaga Penelitian Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja.
Soekartawi. 2006. “Effectiveness Of Collaborative Learning In Online Teaching”. Malaysian Online Journal of Instructional Technology (MOJIT), 3(1), 68-77.
Sommerville. 2001. Software Engineering. Ed ke-6. England: Addison-Wesley Company.
Tegeh, IM. 2006. Pengembangan Paket Pembelajaran Dengan Model Dick&Carey Pada Mata Kuliah Sinetron Pendidikan Jurusan Teknologi Pendidikan IKIP Negeri Singaraja. Tesis. Program Studi Teknologi Pembelajaran, Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
DOI: http://dx.doi.org/10.30700/jst.v5i2.93
Article Metrics
Abstract view : 0 timesPDF - 0 times
Copyright (c) 2015 SISFOTENIKA